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高等教育（Higher Education）

日本（Japan）の高等教育（Higher Education）に関連する一般的な情報を集めている。

• 教育問題については『教育問題』のページを参照。
• 教育については『教育について』のページを参照。
• 大学についてはこちらも参照。
• 大学問題については『大学問題』のページを参照。
• 国立大学法人については『独立行政法人（国立大学法人）問題』のページを参照。
• 学位については『理科系論文』のページを参照。
• 任期制については『任期制問題』のページを参照。
• 大学評価については『大学評価』のページを参照。
• 大学情報については『大学情報』のページを参照。
• 大学広報については『大学広報』のページを参照。
• 専修学校・各種学校については『専修学校・各種学校』のページを参照。
• 大学院進学については『大学院進学関連リンク集』のページを参照。

リンク

• 文部科学省関係リンク集　　http://www.mext.go.jp/b_menu/link/main_b12.htm
  　文部科学省による。
• 教育情報関連リンク（不明）　　http://www.between.ne.jp/link/index.html
  　進研アドによる高等教育総合情報サイトBetweenWebの中のページ。

全般

【全般】

• 高等教育　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%AB%98%E7%AD%89%E6%95%99%E8%82%B2
  　『高等教育（こうとうきょういく）とは、中等教育より上位に位置する、学位やそれに準ずる称号を授与する教育機関。具体的には、大学・短期大学・高等専門学校など。』
  Higher education　　http://en.wikipedia.org/wiki/Higher_education
  大学院進学率　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E9%99%A2%E9%80%B2%E5%AD%A6%E7%8E%87
  大学院　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E9%99%A2
  Graduate school　　http://en.wikipedia.org/wiki/Graduate_school
  大学　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E5%AD%A6
  University　　http://en.wikipedia.org/wiki/University
  短期大学　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%9F%AD%E6%9C%9F%E5%A4%A7%E5%AD%A6
  Junior college　　http://en.wikipedia.org/wiki/Junior_college
  高等専門学校　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%B0%82%E9%96%80%E5%AD%A6%E6%A0%A1
  Kosen（oの頭に-）　　http://en.wikipedia.org/wiki/K%C5%8Dsen
  大学校　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%A0%A1
  Daigakko（oの頭に-）　　http://en.wikipedia.org/wiki/Daigakk%C5%8D
• 21世紀の高等教育に向けての世界宣言：展望と行動　　http://www.geocities.co.jp/CollegeLife-Cafe/3141/dgh/unesco-jp.html
  　ユネスコ高等教育に関する世界会議（1998年10月9日、パリ）において採択。京都府立大学の金澤　哲氏訳。
  WORLD DECLARATION ON HIGHER EDUCATION FOR THE TWENTY-FIRST CENTURY: VISION AND ACTION AND FRAMEWORK FOR PRIORITY ACTION FOR CHANGE AND DEVELOPMENT IN HIGHER EDUCATION⇒WORLD DECLARATION ON HIGHER EDUCATION FOR THE TWENTY-FIRST CENTURY: VISION AND ACTION　　http://www.unesco.org/education/educprog/wche/declaration_eng.htm
  　WORLD CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION、Higher Education in the Twenty-First Century: Vision and Action (9 October 1998)。
• 大学・短大・専門教育に関すること⇒大学・大学院、専門教育　　http://www.mext.go.jp/a_menu/01_d.htm
  我が国の高等教育の将来像（答申） 　　http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/05013101.htm
  　文部科学省の中のページ。中央教育審議会による（2005年1月28日）。
• 高等教育機関　学校数/ 学生数/ 教員数（平成15〜21年）　　http://sangakukan.jp/top/databook_contents/2009/2_statistical_data/1_school/pages/2009_44/2009_44.html
  高等教育機関 学校数/ 学生数/教員数（平成15 〜 20年）　　http://sangakukan.jp/michishirube/databook+index.page+article+storyid+51.htm⇒http://sangakukan.jp/top/databook_contents/2008/2_statistical_data/1_school/pages/2008_47/2008_47.html
  　JSTによる産学官の道しるべの中のページ。

【組織・機関】

• 大学・短大・高専・専門教育に関すること⇒大学・大学院、専門教育　　http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/index.htm
  　文部科学省の中。
  トップ > 白書・統計・出版物 > 統計情報 > 学校基本調査　　http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/chousa01/kihon/1267995.htm
• 北海道大学高等教育機能開発総合センター⇒高等教育推進機構
  　　http://infomain.academic.hokudai.ac.jp/center/⇒http://educate.academic.hokudai.ac.jp/center/index.asp
  北海道大学高等教育機能開発総合センター高等教育開発研究部⇒高等教育開発研究部門　　http://socyo.high.hokudai.ac.jp/⇒http://socyo.high.hokudai.ac.jp/
  　『高等教育ジャーナル−高等教育と生涯学習−』。
• 東北大学大学教育研究センター⇒東北大学高等教育開発推進センター　　http://www.he.tohoku.ac.jp/
  　広報誌『曙光』。
• 茨城大学　大学教育研究開発センター⇒茨城大学 大学教育センター 　　http://www.cue.ibaraki.ac.jp/
• 筑波大学大学研究センター　　http://130.158.176.12/⇒http://www.rcus.tsukuba.ac.jp/
• 東京大学大学総合教育研究センター　　http://www.he.u-tokyo.ac.jp/
• 新潟大学大学教育開発研究センター⇒新潟大学全学教育機構大学教育機能開発センター⇒新潟大学教育・学生支援機構大学教育機能開発センター　　http://www.ge.niigata-u.ac.jp/⇒http://www.iess.niigata-u.ac.jp/cfd/
• 信州大学教育システム研究開発センター⇒信州大学全学教育機構　　http://yslab.shinshu-u.ac.jp/~yamasawa/center/centerHP.htm⇒http://www.shinshu-u.ac.jp/faculty/general/
• 名古屋大学高等教育研究センター　　http://www.cshe.nagoya-u.ac.jp/index.html
  　『高等教育研究プロファイル』、『名古屋高等教育研究』。
• 京都大学高等教育研究開発推進センター　　http://www.highedu.kyoto-u.ac.jp/
  　『京都大学高等教育研究・京都大学高等教育叢書』。
• 神戸大学大学教育推進機構　　http://www.iphe.kobe-u.ac.jp/
  　『大学教育研究』。
• 鳥取大学大学教育総合センター⇒鳥取大学教育センター　　http://www.stu.zim.tottori-u.ac.jp/center/index.html⇒http://www.uec.tottori-u.ac.jp/
• 広島大学高等教育研究開発センター　　http://rihe.hiroshima-u.ac.jp/
• 山口大学大学教育センター　　http://www.epc.yamaguchi-u.ac.jp/
• 愛媛大学教育・学生支援機構　　http://web.iess.ehime-u.ac.jp/
  　『大学教育実践ジャーナル』。
• 九州大学高等教育開発推進センター⇒全学教育（高等教育開発推進センター）　　http://mail.rche.kyushu-u.ac.jp/⇒http://rche.kyushu-u.ac.jp/
  九州大学 高等教育機構　　http://www.kyushu-u.ac.jp/education/koutou/index.html
• 福岡教育大学教育実践総合センター　　http://www.fukuoka-edu.ac.jp/%7Ejissen/index.html
• 長崎大学大学教育機能開発センター　　http://www.redc.nagasaki-u.ac.jp/
• 熊本大学大学教育機能開発総合研究センター　　http://www.ge.kumamoto-u.ac.jp/
• 琉球大学大学教育センター　　http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~hirokin/nishimoto/daikyo2.htm

進学率

• 進学率　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%80%B2%E5%AD%A6%E7%8E%87
  ■2009年の大学進学率50.2％、短大進学率6.0％
  ■2007年の大学進学率47.2％、短大進学率6.5％。
• 学校基本調査⇒サイトマップ　　http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/index01.htm
  　文部科学省による。
  学校基本調査　　http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/chousa01/kihon/1267995.htm
  大学・短期大学等の入学者数及び進学率の推移　　http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/gijiroku/03090201/003/002.pdf
• 大学退学率（中退率）の国際比較　　http://www2.ttcn.ne.jp/~honkawa/3928a.html
  大学進学率の国際比較　　http://www2.ttcn.ne.jp/~honkawa/3928.html
  高校・大学進学率の推移　　http://www2.ttcn.ne.jp/~honkawa/3927.html
  　本川　裕氏による社会実情データ図録の中のページ。
  主要国の平均就学年数　　http://www2.ttcn.ne.jp/~honkawa/3930.html
• 大学受験･進学60年史プロフィール　エリートからマス､ユニバーサル期への"激動の軌跡"　　http://univ.howtolearn.biz/univ60_003.html
• 戦後昭和史　　http://shouwashi.com/transition-rateofgoingontoschool.html

私立大学

【組織・機関】

• 日本私立学校振興・共済事業団　　http://www.shigaku.go.jp/
  　『平成7年2月24日『私学振興のための基盤整備を図る観点から、公的社会保険制度における役割に配慮しつつ、私立学校教職員共済組合と日本私学振興財団を統合する。』（「特殊法人の整理合理化について」の閣議決定）旨、政府の方針が決定され、平成9年5月9日「日本私立学校振興・共済事業団法（法律第48号）」が公布され、平成10年1月1日をもって両法人は解散し、日本私立学校振興・共済事業団が設立されました。』
• （社）日本私立大学連盟　　http://www.shidairen.or.jp/index.html⇒http://www.shidairen.or.jp/
  『社団法人日本私立大学連盟定款（抜粋）
  第１章　総則
  第１条（名称）　この法人は、社団法人日本私立大学連盟と称す。
  第２条（組織）　この法人は、教育基本法、学校教育法及び私立学校法に従い大学 (修業年限４年以上又は大学院のみを置く大学に限る。以下同じ｡）を設置する学校法人を会員として組織する。
  第３条（事務所の所在地）　この法人は、事務所を東京都千代田区九段北四丁目二番二五号私学会館内に置く。
  第４条（支部）　この法人は、必要に応じ、支部を設けることができる。
  ２　支部に関する規程は別に定める。
  第５条（公告の方法）　公告は、この法人の事務所の掲示場に掲示してこれを行う。
  第２章　目的及び事業
  第６条（目的）　この法人は、会員相互の協力によって、私学の権威と自由を保持し、大学の振興と向上を図り、学術文化の発展に貢献し、もって大学の使命達成に寄与することを目的とする。
  第７条（目的とする事業）　この法人は、前条の目的を達成するために左に掲げる事業を行う。
  　(1)大学における研究、教育に関する相互援助並びに情報の交換
  　(2)大学の管理運営に関する調査研究
  　(3)大学の管理運営、研究・教育に関する会誌及び著書の出版
  　(4)大学の教職員並びに学生の福祉、厚生に必要な事業
  　(5)その他目的を達成するに必要な事業』
• 日本私立大学協会　　http://www.shidaikyo.or.jp/
  　会員数　316学校法人　335大学（平成15年5月現在）。
  　『わが国の高等教育及び学術研究の機関としての私立大学の地位の重要性に鑑み、学校法人相互の提携と協力によって、私立大学の振興を図り、その使命達成に寄与し、学術及び教育の進歩発展に貢献するため、以下の項目に関する調査・研究および企画並びにその実現に必要な事項を行う。
  大学に関する制度・行政及び国の文教予算
  私立大学の充実発展に必要な国の制度及び法令
  私立大学の振興に必要な国・地方公共団体又は民間からの補助金・融資金・寄付金その他財産の譲り受け等
  大学における教育内容・施設設備・教員組織・運営及び経営
  大学における学術研究および国の学術研究体制
  教職員の福利厚生及び資質の向上充実
  学生の生活向上に必要な援護及び厚生補導
  教育・学術・文化の国際交流
  学術・教育・文教行政・学校経営等に関する図書・資料等の出版及び機関紙の発行等』
  私学高等教育研究所　　http://www.shidaikyo.or.jp/riihe/research/index.html⇒http://www.shidaikyo.or.jp/riihe/about/index.html
  　『高等教育、特に私学の在り方や制度・機能に関わる諸問題の研究調査を行うとともに、私学を研究対象とする研究者への援助、私学において教育・研究・サービスに従事する職員の教育・研修等を通じて、日本の私学高等教育の振興と質的向上に資することを目的とする』

成績/授業評価

【GPA制度】

• GPAとは何か？　　http://tmu.pocus.jp/whats-gpa.html
• GPA　　http://ja.wikipedia.org/wiki/GPA
  　『Grade Point Average（グレード・ポイント・アベレージ）は、世界標準的な大学での学生の成績評価の方法である。欧米の大学で一般的に使われており、留学の際など学力を測りやすい。（以下略）』
  Grade (education)　　http://en.wikipedia.org/wiki/Grade_%28education%29
• GPA Calculator　　http://www.back2college.com/gpa.htm

【授業評価】

• 評価懸念が学生による授業評価に与える影響（２）　：　授業者担当者への評価懸念のある場合　　http://www.takamatsu-u.ac.jp/nlibrary/kiyo/no41/no41makino_p75-85.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no41/no41makino_p75-85.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no41/41_075-085_makino.pdf
  学生による授業評価の規定因の検討（３）　：　記名式による調査が授業評価に与える影響　　http://www.takamatsu-u.ac.jp/nlibrary/kiyo/no40/no40makino63.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no40/no40makino63.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no40/40_063-075_makino.pdf
  評価懸念が学生による授業評価に与える影響 （1）　：　授業者担当者への評価懸念のない場合　　　http://www.takamatsu-u.ac.jp/nlibrary/kiyo/no40/no40makino77.pdf
  ⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no40/no40makino77.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no40/40_077-087_makino.pdf
  大学生の一般的授業選択態度と成績との関連（３）　：　一般的授業選択態度と特定授業選択態度との比較　　http://www.takamatsu-u.ac.jp/nlibrary/kiyo/no39/no39makino3.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no39/no39makino3.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no39/39_077-087_makino.pdf
  学生による授業評価，満足感と成績との関係　：　成績の悪い学生は本当に授業を酷評するのか？　　http://www.takamatsu-u.ac.jp/nlibrary/kiyo/no38/no38makino1.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no38/no38makino1.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no38/38_035-047_makino.pdf
  学生による授業評価，満足感と単位習得との関係　：　単位不認定の学生は，授業に不満を抱くのか？　　http://www.takamatsu-u.ac.jp/nlibrary/kiyo/no38/no38makino2.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no38/no38makino2.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no38/38_049-061_makino.pdf
  学生による授業評価の規定因の検討（２）　：　成績の判定基準が授業評価に与える影響　　http://www.takamatsu-u.ac.jp/nlibrary/kiyo/no38/no38makino3.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no38/no38makino3.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no38/38_063-071_makino.pdf
  学生による授業評価と自己評価との関連　：　ゲストスピーカーによる１回限りの講義を対象として　　http://www.takamatsu-u.ac.jp/nlibrary/kiyo/no37/no37makino6.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no37/no37makino6.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no37/37_083-092_makino.pdf
  学生による授業評価の規定因の検討（１）　：　多変量解析を用いた因果モデルの検討　　http://www.takamatsu-u.ac.jp/nlibrary/kiyo/no36/no36makino1.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no36/no36makino1.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no36/36_055-066_makino.pdf
  学生による授業評価と自己評価，成績，及び学生の満足感との関係　：　教養選択科目「社会心理学」の場合　　http://www.takamatsu-u.ac.jp/nlibrary/kiyo/no35/no35makino1.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no35/35_001-016_makino.pdf
  学生による授業評価と自己評価，成績，及び学生の満足感との関係　：　専門必須科目「人間関係論」の場合　　http://www.takamatsu-u.ac.jp/nlibrary/kiyo/no35/no35makino2.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no35/no35makino2.pdf⇒http://www.takamatsu-u.ac.jp/library/06_gakunaisyupan/kiyo/no35/35_017-031_makino.pdf
  　牧野幸志氏による。高松大学・高松短期大学　紀要の中。
• 学生による授業評価をどう見るか　　http://www.ac-net.org/home/watanabe-y/01401-hyouka.shtml
  　渡辺勇一氏による。生物科学　52巻4号(2001.4.1)から。『学生による授業評価の平均値は後期に高くなる』も。
• 東京大学における学士前期課程教育の授業評価 　　http://svrrd2.niad.ac.jp/rue/n002/a00201.pdf⇒http://www.niad.ac.jp/ICSFiles/afieldfile/2006/11/21/no9_3_a00201.pdf
  　川口昭彦氏による。大学評価・学位授与機構による「大学評価」第2号［2002年 (平成14年) 12月 発行］から。

【ポートフォリオ】

• 【19】ポートフォリオ〜ポートフォリオだけが評価法ではない〜　　http://www.d-project.jp/keyword/19/main.html
  　デジタル表現研究会によるD-projectの『キーワードで読む情報教育』の中のページ。

授業法

【全般】

• 大学における教育内容・方法の改善等について　　http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/daigaku/index.htm
  　文部科学省の中のページ。
  国公私立大学を通じた大学教育改革の支援　　http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/kaikaku/index.htm

【高等教育向け】

• 成長するティップス先生 Ver1.2- 名古屋大学版ティーチングティップス -　　http://www.cshe.nagoya-u.ac.jp/tips/index.html
  　名古屋大学高等教育研究センターによる
• あなたの悩みにお答えします　教授法問題別解決策（アイデア集）　　http://socyo.high.hokudai.ac.jp/Method/nayami.html
  授業をよくしましょう　　http://socyo.high.hokudai.ac.jp/HowtoL/Howto.html
  　北海道大学高等教育機能開発総合センター高等教育開発研究部の中のページ。『高等教育ジャーナル−高等教育と生涯学習−』、『高等教育における教育手法と心理学』も。
• 豊かな授業をめざして 山形大学による教養教育授業改善の取り組み　　http://www.yamagata-u.ac.jp/gakumu/kaizen/ksite/
  　山形大学教育方法等改善委員会による。
• 大学授業改善事例データベース（不明）　　http://www.ak.cradle.titech.ac.jp/FD/FrameHome.asp
  　『大学授業改善事例データベースとは、日本学術振興会　平成13年度　科学研究費　基盤C（企画調査）『大学教育方法改善のための教授技法の体系化とデータベース化』（研究代表者：赤堀侃司）の調査結果をデータベースにして公開しているものです。』
• カリキュラムと授業法に関する研究（不明）　　http://130.158.176.12/jugyoho_research.html
  　佐野享子氏による。

【初等中等教育向け】

• 教師のための授業改善支援プログラム　　http://psycho.u-gakugei.ac.jp/teacher/top.html
  　東京学芸大学心理学科による。

大学院

• 新時代の大学院教育−国際的に魅力ある大学院教育の構築に向けて−中間報告　　http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/05061401/all.pdf
  　文部科学省の『政策・施策』の『審議会情報』の『中央教育審議会 大学分科会』の中のページ。
  新時代の大学院教育−国際的に魅力ある大学院教育の構築に向けて−答申　　http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/05090501.htm
  　中央教育審議会による（2005年9月5日）。
  新時代の大学院教育−国際的に魅力ある大学院教育の構築に向けて−附属資料　　http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/05090501/021.htm
  大学院教育改革支援プログラム　　http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/kaikaku/daigakuin.htm
• 大学院教育　その恐るべき実態〜 私の体験談 〜　　http://www.geocities.co.jp/CollegeLife-Labo/5828/index.html
  　尾上　伸氏による。
• 大学院の実態・研究者の職探し　　http://allabout.co.jp/study/adultedu/subject/msubsub_daigakuinjittaisub.htm
  　 All Aboutの『資格おけいこ』の『社会人の大学・大学院』の『学校の実態・教授情報・研究者の求職』の中のページ。
• 「魅力ある大学院教育」イニシアティブ　　http://www.jsps.go.jp/j-initiative/
  　（独）日本学術振興会による。
  大学院教育改革支援プログラム⇒組織的な大学院教育改革推進プログラム　　http://www.jsps.go.jp/j-daigakuin/index.html
• 大学院へ行こう！　　http://betweenweb.jp/grad/
  　Shinken-Ad Co., Ltd. による。

その他

【JABEE】

• JABEEホームページ　　http://www.jabee.org/
  　日本技術者教育認定機構による。
  『日本技術者教育認定制度とは
  　 大学など高等教育機関で実施されている技術者教育プログラムが、社会の要求水準を満たしているかどうかを外部機関が公平に評価し、要求水準を満たしている教育プログラムを認定する専門認定 (Professional Accreditation) 制度です。
  　 日本技術者教育認定機構（JABEE : Japan Accreditation Board for Engineering Education ／ 設立 1999年11月19日）は、技術系学協会と密接に連携しながら技術者教育プログラムの審査・認定を行う非政府団体です。』
• JABEE　　http://www.ieice.org/jpn/jabee/index.html
  　電子情報通信学会の中のページ。
• 地球・資源およびその関連分野⇒「地球・資源およびその関連分野」 平成19年度審査講習会のご案内　　http://wwwsoc.nii.ac.jp/jseg/r_new/news/2007/071013JABEE.pdf
  　日本応用地質学会による。

【教育プログラム】

• 特色ある大学教育支援プログラム（特色GP）　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%89%B9%E8%89%B2%E3%81%82%E3%82%8B%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%95%99%E8%82%B2%E6%94%AF%E6%8F%B4%E3%83%97%E3%83%AD%E3%82%B0%E3%83%A9%E3%83%A0
  　2003年度から実施。2008年度から教育GPと統合。
  現代的教育ニーズ取組支援プログラム（現代GP）　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%8F%BE%E4%BB%A3%E7%9A%84%E6%95%99%E8%82%B2%E3%83%8B%E3%83%BC%E3%82%BA%E5%8F%96%E7%B5%84%E6%94%AF%E6%8F%B4%E3%83%97%E3%83%AD%E3%82%B0%E3%83%A9%E3%83%A0
  　2004年度から実施。2008年度から教育GPと統合。
  質の高い大学教育推進プログラム（教育GP）　　http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%B3%AA%E3%81%AE%E9%AB%98%E3%81%84%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%95%99%E8%82%B2%E6%8E%A8%E9%80%B2%E3%83%97%E3%83%AD%E3%82%B0%E3%83%A9%E3%83%A0
  　上記の二つのPGを統合して、2008年度から実施。
• 特色ある大学教育支援プログラム（特色ＧＰ）　　http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/tokushoku/index.htm
  　文部科学省の中のページ。
  　『「特色ある大学教育支援プログラム」は、大学教育の改善に資する様々の取組のうち、特色ある優れたものを選定し、選定された事例を広く社会に情報提供することで、今後の高等教育の改善に活用します。これにより、国公私立大学を通じ、教育改善の取組について、各大学及び教員のインセンティブになるとともに、他大学の取組の参考になり、高等教育の活性化が促進されることを目的とするものです。』
  現代的教育ニーズ取組支援プログラム（現代GP）　　http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/kaikaku/needs.htm
  質の高い大学教育推進プログラム（教育GP）　　http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/kaikaku/gp/program/08033118.htm
• 特色ある大学教育支援プログラム（不明）　　http://www.tokushoku-gp.jp/
  　「特色ある大学教育支援プログラム」実施委員会による。

【その他】

• 日本高等教育学会　　http://wwwsoc.nii.ac.jp/jaher/⇒http://www.gakkai.ne.jp/jaher/
• （財）日本高等教育評価機構　　http://www.jihee.or.jp/
• みんなのキャンパス　　http://campus.nikki.ne.jp/

大学院

【2004】

• 文部科学省（2004）による『新時代の大学院教育−国際的に魅力ある大学院教育の構築に向けて−中間報告』から
  

  〔文部科学省の『政策・施策』の『審議会情報』の『中央教育審議会 大学分科会』の中の『新時代の大学院教育−国際的に魅力ある大学院教育の構築に向けて−中間報告』から〕

用語

【2010】

• 文部科学省による〔『新時代の大学院教育−国際的に魅力ある大学院教育の構築に向けて−中間報告』(58-61p)から〕【見る→】
  文部科学省の『政策・施策』の『審議会情報』の『中央教育審議会 大学分科会』の中のページ。