◆広島外国語教育研究◆
『広島外国語教育研究6』 （平成15年3月31日発行）
- 田中 正道・Joe LAUER 日本人英語学習者のための語彙レベルテスト
-
岩崎 克己 初級ドイツ語授業におけるビデオ制作の試み
−テクノロジーの利用によって可能となったプロジェクト型外国語学習− - Brian D. TEAMAN English
Listening on the Web: A Pilot Test of an On-line Course
- Joe LAUER
Creating an On-line Writing Course
- Seiji FUKAZAWA ・ Yasuyo ITO ・ Kenton
HARSCH
An Interim Report on a Project to Develop On-Line Video
Materials Based on
Findings in Cross-cultural Pragmatics -
前田 啓朗 日本の英語学習者における学習方略と学習成果：
性差を考慮した適性処遇交互作用の観点から -
岩崎 克己 広島大学バーチャルユニバーシティ：オンラインドイツ語講座の構築 その２
-
平手 友彦 広島大学ユニヴェルシテ・ヴィルチュエル・フランセーズ
−オンラインフランス語講座製作の試みと可能性− -
小川 泰生 中国語聴取法教材資料集 −《她●和他●》（2）−
-
前田 啓朗 到達目標型教育に向けた英語テストの改善：
古典的テスト理論と項目応答理論に基づいて
あとがき
『広島外国語教育研究5』 （平成14年3月31日発行）
- 田中 正道 ライティング教材の作成指針
- Katsumi IWASAKI Autonomes Deutschlernen im Internet
- Joe LAUER Multimedia and the English Grammar
Abilities of University Freshmen
- Brian D. TEAMAN Recording Natural Language
Interviews for Internet Video
- 前田 啓朗 日本人英語学習者の読解方略の認識と使用：学習成果の観点からの分析
- Mitsunobu YOSHIDA Neue Technologie und Landeskunde
- 村上 久恵/モニカ・シルモイ 次世代型CALL
システムとその運用を考える
- 岩崎 克己
広島大学バーチャルユニバーシティ：オンラインドイツ語講座の構築
- Brian D. TEAMAN/Joe LAUER Hiroshima University's Virtual
University: English Listening
- 前田 啓朗
広島大学生に対する英語学習カウンセリングの試み
あとがき
『広島外国語教育研究４』 （平成13年3月31日発行）
- 植木 研介・小野 章 大学における英文学教育と英語教育現場での文学教材使用の実践的研究
ーSamuel Richardson の Clarissa
Harlowe (1748-49) の内容理解と音読ー
- 田中 正道 大学生用英語コミュニケーション能力テストの設計指針
- 岩崎 克己
言語機能を基準としたドイツ語コミュニカティブ・テストの開発
- Joe Lauer The Best Computer Software for
Learning Englishi in Japan
- Brian D. Teaman Japanese English Intonational
Errors: Features and Teaching
- 平手 友彦 インターネットによるフランス語図書検索
ー理想的な高次文献検索をめぐってー
- 深沢 清治
積極的にコミュニケーションを図ることを支援する教材開発
ーYes / No
疑問文に対する応答文に見られるコミュニケーション持続方略ー
- Katsumi Iwasaki Internet's Role in German Language
Education in Japan
- Joe Lauer Popular English Software at Hiroshima
University
- あとがき
『広島外国語教育研究３』 （平成12年3月31日発行）
- 田中 正道 大学生用英語コミュニケーション能力テストの研究開発
- 深澤 清治 EFL/ESLリーディング教材に表れたdiscourse
markerの分析
ー談話構造意識化をねらってー
- 岩崎 克己
公共的な発表空間としてのインターネットと外国語学習
ー電子掲示板を使ったドイツ語課題作文の試みー
- Joe Lauer More Discoveries: The English
Listening and Reading Ability of Freshmen
- 村上 久恵 外国語教育におけるメディア使用の著作権問題
- Brian D. Teaman A Speaking Test as a Teaching Tool
for Large Foreign Language Classes
- 吉田 光演 ホームページを利用したドイツ語教育の実践
- 岩崎 克己
インターネット上で動く初級者用ドイツ語文法ドリル
- Joe Lauer State of the Art: The Effectiveness
of CALL
- あとがき
『広島外国語教育研究２』 （平成11年3月31日発行）
- 田中 正道 大学生のオーラル・コミュニケーション能力の向上を目指す英語教材の開発
- 小林 ひろ江 コミュニケーションのためのライティングー海外大学生との電子メール交換ー
- 岩崎 克己
初修外国語授業支援のための自習用オンライン自動採点ドリル
- Joe Lauer The English Listening and Reading
Ability of Freshmen
- Janet M. D. Higgins Getting Students to Talk: an
Approach to Organisation and Management in Large Classes
- James Muncie Retrospective Micro-evaluation as a
Multi-purpose Tool for Examining Materials, Teaching, and Learning
- Brian D. Teaman・Janet M. D. Higgins・Joe Lauer・Jerome
Shapiro
An Investigation into the Current Teaching
of Speaking Skills in the English Department,
Sogokagakubu, Hiroshima University,
1997-1998
- 深澤 清治 大学入試問題の比較研究ー国立大学入試問題形式の推移について（1996-97）ー
- 松浦 伸和・岩重 博文・三浦 省五
英語リスニングテストに関する総合的実証研究
- 「初修外国語の世界」授業の研究プロジェクトチーム
「初修外国語の世界」の授業に関するアンケート結果の分析
- 中村 裕英 「総合英語」の反省と問題点
- 稲田 勝彦 「総合英語」授業を実施して
- あとがき
『広島外国語教育研究１』（平成10年3月31日発行）
- 田中 正道・山田 純 英語学力のアセスメント１ -広島大学生の英語語彙量とその心理言語学的特性-
- 松浦 伸和・三浦 省五 大学生の英語学習に関する意識調査
- 伊藤 詔子・稲田 勝彦・今里 智晃・中村 裕英
「総合英語」授業の研究
- 岩崎 克己
CALL教材の自主開発のために
- 吉田 光演 これからのCALLの問題点と展望
- Janet M.D.Higgins Talking across Cultures:
Conversational Management Strategies
- Catherine Vansintejan-Diot Cinema et classe de langue: les
atouts des films d'Eric Rohmer
- 樋口 昌幸 英語の論文における冠詞の用法について
- Peter M.Skaer・Mitsunobu Yoshida
Research on Foreign Language Teaching in
North America:
The University of California at Los
Angeles and the University of Hawaii at Manoa
- Joe Lauer・Jun Yamada Research on Foreign Language Teaching
in North America:
The University of Toronto and Michigan
State University
- 西田 正 報告：大学における「ライティング」授業改善に関する総合プロジェクト
- あとがき
◆視聴覚教育研究◆
『視聴覚教育研究11』（平成9年3月21日発行）
『視聴覚教育研究10』（平成8年3月10日発行）
『視聴覚教育研究9』（平成7年2月6日発行）
- 吉田 光演 「コンピュータとドイツ語教育 -マルチメディア型外国語CAI教育の現在-」
- Peter A Goldsbury Video in the UniversityClassroom:
-Three Ways of Naming the Rose in Saijo-
- Tao Ran College English Education in
China
- LL準備室報告
- 総合科学部外国語コース 第5回卒業生 卒業論文概要
- あとがき
『視聴覚教育研究 7・8』（平成6年3月1日発行）
- 澤田 肇 「コンピュータとフランス語教育(1)
-外国語教育支援マルチパーパスタイプLL教室について-」
- 三木 直大 「台湾の言語環境と外国語教育 -詩人・林亨泰の場合」
- 西田 正 「新入生の英文法の学力調査(6)」
- 土井 悠子 「西条キャンパスLL教室」
- LL準備室報告
- 総合科学部外国語コース 第4回卒業生 卒業論文概要
- あとがき
『視聴覚教育研究 6』（平成4年3月28日発行）
- Shoko Ito The Gulf War in
Current English Class
- Peter A Goldsbury Demythologising
English Education: Some Comments and Suggestions
- シリーズ「私の授業」(3)
佐藤 正樹 「私の視聴覚授業」
- 山田 純・小林 ひろえ 「新入生の英文法の学力調査(5)」
- 土井 悠子 「視聴覚教室に関する教官アンケートの結果」
- LL準備室報告
- 総合科学部外国語コース 第3回卒業生 卒業論文概要
- あとがき
『視聴覚教育研究 5』（平成3年3月28日発行）
- Michael Lazarin Evaluating Listening
Comprehension Competece and Performance
- Peter A Goldsbury Video in the University
Classkroom: The Problems of Large Classes
- 小川 泰生 「中国語の音調指導について」
- シリーズ「私の授業」(2)
小野 光代 「ドイツ語聴取法・を担当して」
小林 ひろ江 「購読授業における"Cooperative
Learning"の試み - 一斉授業からの脱却を目指して -」
- 山田 純 「新入生の英文法の学力調査(4)」
- 土井 悠子 「現有LL教室に関する教官アンケートのまとめ」
- LL準備室報告
- 総合科学部外国語コース 第2回卒業生 卒業論文概要
- あとがき
『視聴覚教育研究 4』（平成2年2月28日発行）
- Michael Lazarin・Carol Rinnert Productive
Listening
- Hiroe Kobayashi Listenig Strategies of
the Good Language Lerner in Oral Communication
- Peter A Goldsbury Teaching English in
Japan: Problems and Possibilities
- シリーズ「私の授業」(1)
稲田 勝彦 「わがクラスルームテクニック」
藤本 零時 「英語の「ＬＬ」と購読」
- 北里 和則 「ワープロによる外国語学習」
- 西田 正 「新入生の英文法の学力調査(3)」
- 土井 悠子 「現有LL教室に関する学生へのアンケート」
- LL準備室報告
- 総合科学部外国語コース 第1回卒業生 卒業論文概要
- あとがき
『視聴覚教育研究 3』（平成元年2月28日発行）
- はしがき
- Peter A Goldsbury・Michael Lazarin・Carol
Rinnert Outsiders on the Inside
- Christel Kojima-Ruh Bemerkungen zum
Deutschunterrricht in Japan
- Michael Lazarin Using Authentic
Language Video Shorts with Upper Basic and Lower Intermediate
Students of English
- Carrol Rinnert Improving Oral
English Skills
- 北里 和則 「ワープロによる外国語学習」
- 藤本 零時・三浦 省五 「新入生の英文法の学力調査(2)」
- 小林 ひろえ 「フィリピン人の英語習得に関する現地実態調査について」
- 土井 悠子 「広島大学総合科学部視聴覚教室の現状」
- LL準備室報告
『視聴覚教育研究 2』（昭和63年3月1日発行）
- はしがき
- 蘇 徳昌 「中国人の目から見た中国語教育」
- 三浦 省五・佐々木 紘 「選択肢テスト処理プログラムを利用して」
- 小野 光代 「20年前の学会プログラムから」
- 武田 智孝 「四単位必修制の初修外国語における視聴覚教育の歪」
- 福居 和彦 「ドイツ語総合クラス(Ringkurs
Deutsch)について」
- 藤本 零時・三浦 省五 「新入生の英文法の学力調査」
- 稲田 勝彦 「大学英語教育の変化と学生の反応 ー広島大学の場合ー」
- 西田 正 「VIDEO教材と大学生の英語学力」
- 土井 悠子 「大学英語教科書の変遷 ー広島大学の場合ー」
- テープ一覧
- LL準備室報告
『視聴覚教育研究 1』（昭和62年2月28日発行）
- はしがき
- 稲田 勝彦 ビデオ教材利用による英語ヒアリング能力養成の授業
- 三浦 省五 ＬＬに対する学生の意見
- 嶋屋 節子 ドイツ語講座からのレポート
- 小島 基 第二外国語と視聴覚教育
- 村瀬 延哉 フランス語視聴覚教育の反省
- 小谷 一郎 中国語教育の現状と問題点
- 淵上 克司 一年間のＬＬの授業を振り返って
- 三浦 省五 ＬＬの将来展望
- 土井 悠子 ＬＬ自由演習報告
- 土井 悠子 ＬＬ教室の利用状況
- 菅 京子 ＬＬ機器の保守について
- 広島大学総合科学部ＬＬ概要
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