| 制作者 | 萱野哲平，木村光二 |
|---|---|
| 対象学年 | 小6（歴史学習），中2（歴史分野），総合的な学習の時間 |
| テーマ | 巡礼の意味とその変化・・・歴史学の観点 |
| 教材内容 | 「四国88カ所」めぐりを手がかりにして，人はなぜ歩くのか，を追求させる。「お遍路」の今と昔を比較するとともに，「お遍路」に見られる今日的な動向（Ａ：若者層の拡大，Ｂ：交通機関を使わずに歩く人の増加）の理由を問いかける。（台本） |
| 指導案例 | 井内直加実践「どうして若い人がお遍路をするの？」 |
| 補助教材 | ワークシート１ |
| 活用実績 | ①2008年3月21日3限（美波町立木岐小学校） |