大学生協で「コーネル大学ノートシステムを採用したノート」を売っていたので、買ってきた。
ノートの1枚を、3つの領域に分ける。
下 1/5 くらいが「サマリー・エリア」 ページごとの要約を簡潔に書き入れる。この部分は、受講後復習する際に記入する。
その上を、1：4 くらいに縦線で分ける。
左の縦長領域を、「キーワード・エリア」とする。この領域に重要なキーワード、疑問点などを書き出す。この部分は、受講後復習する際に記入する。
残りの領域が「ノート・エリア」 受講時に、主要なポイントを記入 10日後に見ても、内容がよくわかるようにする
実験ノートの書き方としても使えるのではないか。論文の構想を立てるのにも使えるかもしれない。売っていたノートは B5 サイズだった。実験ノートの場合は、サイズが大きくないとやりにくいので、改善の余地がある。
http://www.eleven21.com/notetaker/index.php というページがある。
コクヨからは「リサーチラボノート」という製品が発売されている。これは各ページにマス目が入っている。エクセルを愛好する人にぴったりである。自分で線を引いてコーネル大学式にすることができる。左側に、いかにもそのために使ってくださいというように、やや太い線が引かれている。A4 サイズなので実験には都合がよい。既に使っている。もっと早く気がつけばよかったと思っている。ノートをうまく記録することは、頭の中が整理されよい考えを生むことにつながる。
┏━━┳━━━━━━━━━━━┓ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ B エリアに普通に記入する ┃ ┃ ┃ A エリアに日付、気がついたこと、 ┃ ┃ ┃ 注意点などを書く ┃ A ┃ B ┃ ┃ ┃ ┃ C エリアは、後で見直して考察したことを ┃ ┃ ┃ 書く 学生さんの場合は、先生がここにコメント、指示などを書くことができる ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃もちろん、もっといいやり方があるだろう ┃ ┃ ┃から、今後考えなければならない ┣━━┻━━━━━━━━━━━┫ ┃ C ┃ ┃ ┃ ┗━━━━━━━━━━━━━━┛