★対象：国際文化学科1年生
★テキスト：学習技術研究会（2006）．『大学生からのスタディ・スキルズ 知へのステップ』（第2版）．くろしお出版．他
★授業の目標：大学生活で必要となるアカデミック・スキルを習得すること
★授業の内容：
| 具体的な内容 | ||
| 第 １ 回 | 全体会① クラス別演習① |
＜全体会＞ ●キャリアセンターガイダンス ＜クラス別演習＞ ●本科目の説明 ●自己紹介 |
| 第 ２ 回 | 全体会② クラス別演習② |
＜全体会＞ ●プレミア科目ガイダンス ●学生相談カウンセラーによるガイダンス ＜クラス別演習＞ ●高校までの学習と大学での学問 ●問いの種類 ●定説とは何か ●英語そのものへの疑問と英語学習（英語教育）への疑問 |
| 第 ３ 回 | クラス別演習③ （アカデミック・スキル①） |
●ノートの取り方 ●研究プロジェクトのガイダンスと役割分担 |
| 第 ４ 回 | クラス別演習④ （アカデミック・スキル②） |
●レポート作成の手順 ●文章の要約の練習 ●批判的読み ●レポートの構成 ●盗用について ●引用の方法 ●文献リストの作成方法 ●研究プロジェクトの役割分担 |
| 第 ５ 回 | 合同会 | ●情報検索ガイダンス |
| 第 ６ 回 | クラス別演習⑤： （アカデミック・スキル③） （個人研究①） |
●発表方法のポイント ●レジュメの作成方法のポイント ●個人研究の経過報告（個人研究テーマのキーワードの報告） |
| 第 ７ 回 | クラス別演習⑥： （個人研究②） |
●プレゼンテーションの練習 ●質疑応答の練習 ●個人研究の経過報告（個人研究用の記事を1つ選んで内容を報告） |
| 第 ８ 回 | クラス別演習⑦： （個人研究③） |
●プレゼンテーションの練習 ●質疑応答の練習 ●個人研究の経過報告 |
| 第 ９ 回 | クラス別演習⑧： （個人研究④） |
●プレゼンテーションの練習 ●質疑応答の練習 ●個人研究の経過報告 |
| 第１０ 回 | クラス別演習⑨： （個人研究⑤） （グループ研究①） |
●個人研究成果発表 ●個人研究の質疑応答 ●グループ研究の役割分担 ●グループ研究の作業手順の確認 |
| 第１１ 回 | クラス別演習⑩： （グループ研究②） |
●研究プロジェクトの概要の整理 ●個人研究成果の整理 |
| 第１２ 回 | クラス別演習⑪： （グループ研究③） |
●考察の検討 ●引用文献の整理 |
| 第１３ 回 | クラス別演習⑫： （グループ研究④） |
●発表資料の作成 ●レポート下書き |
| 第１４ 回 | クラス別演習⑬： （グループ研究⑤） |
●全体会発表リハーサル ●レポート執筆のポイント ●発表資料の推敲 |
| 第１５ 回 | 全体会③ | ●合同研究発表会 |
★対象：国際文化学科1年生
★テキスト：学習技術研究会（2006）．『大学生からのスタディ・スキルズ 知へのステップ』（第2版）．くろしお出版．他
★授業の目標：大学生活で必要となるアカデミック・スキルを習得すること
★授業の内容：
| 具体的な内容 | ||
| 第 １ 回 | 全体会① | ●各クラスの説明 ●クラス分け ●キャリアセンター・ガイダンス |
| 第 ２ 回 | クラス別演習①： （イントロダクション） |
●自己紹介 ●高校までの学習と大学での学問 ●問いの種類 ●定説とは何か ●英語そのものへの疑問と英語学習（英語教育）への疑問 |
| 第 ３ 回 | 全体会② | ●メンタルヘルスガイダンス |
| 第 ４ 回 | 合同会 | ●情報検索ガイダンス |
| 第 ５ 回 | クラス別演習②： （アカデミック・スキル①） |
●ノートの取り方 ●図書館での文献収集 |
| 第 ６ 回 | クラス別演習③： （アカデミック・スキル②） |
●レポート作成の手順 ●文章の要約の練習 ●批判的読み ●レポートの構成 ●盗用について ●引用の方法 ●文献リストの作成方法 |
| 第 ７ 回 | クラス別演習④： （アカデミック・スキル③） （個人研究①） |
●発表方法のポイント ●レジュメの作成方法のポイント ●個人研究テーマに関連する文献の紹介 |
| 第 ８ 回 | クラス別演習⑤： （個人研究②） |
●プレゼンテーションの練習 ●質疑応答の練習 ●個人研究の経過報告 |
| 第 ９ 回 | クラス別演習⑥： （個人研究③） |
●個人研究発表会 |
| 第１０ 回 | クラス別演習⑦： （グループ研究①） |
●グループ分け ●研究テーマの選定 |
| 第１１ 回 | クラス別演習⑧： （グループ研究②） |
●グループ研究の経過報告 |
| 第１２ 回 | クラス別演習⑨： （グループ研究③） |
●グループ研究の経過報告 |
| 第１３ 回 | クラス別演習⑩： （グループ研究④） |
●グループ研究発表会 |
| 第１４ 回 | 全体会③ | ●合同研究発表会前半 |
| 第１５ 回 | 全体会④ | ●合同研究発表会後半 |
★対象：国際文化学科1年生
★テキスト：学習技術研究会（2006）．『大学生からのスタディ・スキルズ 知へのステップ』（第2版）．くろしお出版．他
★授業の目標：大学生活で必要となるアカデミック・スキルを習得すること
★授業の内容：
| 具体的な内容 | ||
| 第 １ 回 | 全体会 | ●各クラスの説明 ●クラス分け |
| 第 ２ 回 | イントロダクション | ●自己紹介 ●高校までの学習と大学での学問 ●問いの種類 ●定説とは何か ●英語そのものへの疑問と英語学習（英語教育）への疑問 |
| 第 ３ 回 | 情報検索 | ●情報検索方法 ●図書館での文献収集 |
| 第 ４ 回 | リスニングスキル | ●ノートを取る練習 |
| 第 ５ 回 | リーディングスキル | ●文章の要約の練習 |
| 第 ６ 回 | リーディングスキル | ●批判的読み ●レポートの構成 |
| 第 ７ 回 | ライティングスキル | ●レポート作成の手順 ●レポートの材料の追加収集 |
| 第 ８ 回 | ライティングスキル | ●盗用について ●引用の方法 ●文献リストの作成方法 |
| 第 ９ 回 | プレゼンスキル | ●プレゼンテーションとは何か ●レジュメの作成方法のポイント ●発表方法のポイント |
| 第１０ 回 | 中間発表 | ●中間発表（プレゼンテーションの練習） |
| 第１１ 回 | 中間発表 | ●中間発表（プレゼンテーションの練習） |
| 第１２ 回 | レポートの推敲 | ●レポートの推敲 |
| 第１３ 回 | 研究成果の発表 | ●研究成果の発表 |
| 第１４ 回 | 研究成果の発表 | ●研究成果の発表 |
| 第１５ 回 | 全体会 | ●合同発表会 |