【2015年度日本語教育学会春季大会】

韓 暁・当銘盛之・柳本大地・費 暁東 (2015).「中級中国人日本語学習者の聴解における作動記憶容量と音韻符号化速度の影響」『2015年度日本語教育学会春季大会予稿集』, 245-246.

費 暁東 (2015).「中国語を母語とする中級日本語学習者は文章の聴解時にどう聴いているか—学習者の作動記憶容量を操作した実験的検討―」『2015年度日本語教育学会春季大会予稿集』, 241-242.