徐　暢・費　暁東・松見法男 (2015).「中国語を母語とする日本語学習者の文章聴解におけるメモ行為の効果－学習者の作動記憶容量の違いに着目して－」『2015年度日本語教育学会秋季大会予稿集』, 241-242.