常　笑・ジャ ブルブル・王　校偉・林　韻 (2018).「中国語を母語とする上級日本語学習者の未知語の意味推測過程－単語表記と文の制約性を操作した実験的検討－」『第24回JAISE年次大会プログラム・要旨集』, 31-2.

毛　炫琇 (2018).「日本語リピーティング時の音韻処理と意味処理の並行性に関する基礎研究－作動記憶容量と文中の無意味語の位置の視点から－」『第23回JAISE年次大会プログラム・要旨集』3-1, 4.

王　校偉 (2018). 「シャドーイングとリピーティングが中級日本語学習者のスピーキングに与える影響－作動記憶容量の視点から－」『第23回留学生教育学会（JAISE）・年次大会プログラム・要旨集』22.