『図画工作科教育学』 （若元澄男編著）

協同出版2002年6月1日初版

執筆者（若元澄男、村田利裕、藤原逸樹、佐々有生、本山和寿、一鍬田徹、佐伯育郎、仁井一郎、半直哉、橋本泰幸、三根和浪、マズリナ）

担当： 「立体に表す学習指導の理論」（pp.71-80）
図画工作科における、立体に表わすことの意義や特性等について述べた。①立体に表す学習指導の現状と課題、②立体に表す学習指導の目標、③立体に表す学習指導の内容、④立体に表す学習指導の方法という4項目に従って、それぞれの項目でより具体的な記述を行った。特に実践に基づいて「豊かな広がりのある題材」のとらえ方とその具体的方法について触れた。

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